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今天是:2015年02月03日 星期二 农历腊月十五

我校林霞校长在中国教育学会传统文化教育中心2017年学术年会上进行经验分享

秋分时节,金风送爽。9月22日-23日,中国教育学会传统文化教育中心2017年学术年会在北京朝阳区举行。此次大会由中国教育学会传统文化教育中心主办,北京市朝阳区教育研究中心承办,北京市第八十中学协办,传统文化教育理论研究者和一线校长、教师近300人参加了此次会议。

    此次学术年会以“传统文化教育课程建设”为主题,旨在引领中华优秀传统文化教育的发展与创新,促进理论与实践的有效对接和深度融合。为期2天的会议内容丰实,形式多样,亮点纷呈!学生的经典诵读展演,童声稚嫩,铿锵有力;专家的主旨报告,立意深远,振聋发聩;大陆台湾两岸课例展示,独具匠心,大开眼界;一线学校经验分享,成果显著,鲜活生动。

我校林霞校长以《课程活动一体化,传统文化体验行》为题,与来自全国各地的专家老师进行了经验分享。我校作为全国优秀传统文化进校园试点学校和山东省优秀传统文化体验教育实验学校以来,一直致力于传统文化体验教育的研究,在课程建设和体验活动中做了大量扎实有效的工作,开展了丰富多彩的实践体验活动。本次会议,林校长以《课程活动一体化,传统文化体验行》为主题,从传统文化校本课程、班本课程、生本课程建设和体验活动四个维度介绍了学校“传统文化课程活动一体化的体验教育”新模式。首先,林校长向大家阐述了学校校本课程推进的四个层次,即“体验进课堂——国家课程校本化;传承新六艺——校本课程特色化;指尖新传承——特色课程精品化;润物细无声——隐性课程育人化”,然后介绍了传统文化班本课程“四步体验法”,最后,介绍了主题式和研学式体验活动,打造行走中的社会大课堂。我校传统文化课程活动一体化的体验教育新模式,以及“1+X新六艺”课程体系的建构、《指尖上的传承》精品校本课程的实施得到了与会专家的极大肯定,使我们更加坚信,理清思路,在推进中华优秀传统文化教育的道路上且行且思,让中华优秀传统文化根植在每个学生心中,汲取中华优秀传统文化的精髓,浸润学生美好童年!