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今天是:2015年02月03日 星期二 农历腊月十五

创新班级管理 培养核心素养 做幸福班主任

九月,金风送爽,天朗气清。青岛市教育局在青岛开放大学举办了第三届“支点·教育论坛——创新班级管理,培养核心素养,做幸福班主任”主题论坛。我校李婷婷老师王晶老师和李倩华老师参加了这次论坛。  

    三位老师在论坛上认真学习了来自北京大兴区教室进修学校副校长汪克良,全国知名班主任刘海美老师和杨虹萍老师,北京房山中学高级教师魏金枝老师四位专家的精彩讲座。

    汪克良老师是是北京市第一、二届班主任基本功大赛策划与参与的专家。汪老师在论坛上围绕“教育改革与互联网+下教师的思考与思维”这一主题,跟与会老师们讲述了他深入实际的调研与深度的思考。他从“班主任教什么?”这一问题入手,深入分析了教育的对象是学生,教育的本质是教人成人才而不是成为全才,教育的结果是培养幸福的普通人,而教育的着眼点应该在明天,在未来,在无限远……汪老师的话句句发人深省。他提倡我们做一名“思遍”“思辨”“思变”的教师。

来自深圳百仕达小学的刘海英老师,她是全国知名班主任,也是全国班主任研究会核心成员。多年来,她一直潜心研究探索班级文化建设等班级管理策略,也多次为全国各地的中小学教师做培训讲座。这次,她在论坛上讲座的是“核心素养理念下班级管理策略”。在班级文化建设方面,刘老师让教室称为温馨的家园,她通过和孩子一起玩游戏,充满温情的师生沟通,心语心愿传情卡,派发心愿红包等丰富多彩的实践,真正实现了班级的巧管理,同时尊重了孩子的个性发展。刘老师也在班级活动、评价方式以及家校沟通等方面作了精彩的分享。汪老师还同与会老师进行了现场互动,掀起了活动的高潮。

“幸福是给予,不是索取”这是来自湖北杨虹萍老师说的,同样是全国知名班主任,她通过长时间的探索和实践,致力于幸福班级的建设,通过多彩的活动,构建立体式的教育网络,创设多元互动的活动平台,让学生逐渐懂得感恩,乐于分享,成长为有自信、身心健康的阳光小公民。

魏金枝老师围绕“系列活动促进班级文化建设”这一主题展开,从班级建设目标到班级文化建设思路,她谈到了高中阶段学生学习的特点和面临的压力和挑战,魏老师提出,活动中,老师是推手,说学生的促进者,只要学生能做的事,老师就不要越俎代庖。她结合自己多年来的工作实践,谈了自己在班级文化建设中的心得体会,她结合生动的班级管理案例,深入浅出地讲解,赢得了在场老师们的阵阵掌声。

尼采曾说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。这次的论坛就像是一场灵魂的舞蹈,思维的碰撞,灵魂的交流,让这样一个普通的秋日,变得迷人而充实。整整一天的交流和分享丰富而充实,三位老师认真学习,积极参与,大家都从论坛交流中学习到了很多知识,也有了更为深入到思考。